Samarbete! Så startade vi upp fritidseftermiddagen för de stora barnen i Pärlan. De fick dra varsin lott med en sifra på sen blev det fem grupper. Alla grupper fick en burk med lego och en bygginstruktion att följa. Barnen skulle bygga ihop legot tillsammans.
Det var olika tekniker av samarbete vi fick se. Några delade upp och satte dit exempelvis tre bitar var medan i en annan grupp så läste en istruktionen och sa vilka bitar som behövdes och de andra letade upp bitarna och det fanns fler varianter på samarbete.
Ur lgr 11: Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.
Efter samarbetsövningen så fortsatte några av barnen att leka vidare med lego, det samlas många barn kring legolådan både på morgonen och eftermiddagarna.